11月26日，衡阳师范学院第五十一期津梁讲坛于东校区图书馆213学术报告厅举行。本次活动特邀衡阳市铁一中学党委书记彭书敏担任主讲嘉宾，校团委书记朱贤友，外国语学院党总支书记贺琴琴、副院长谢彩虹等领导老师，以及150余名各学院学生代表，共同开启了一场关于“幸福教育”的浸润式对话。

（活动现场）

“大家有没有想过，我们当老师的出发点是什么？”讲座一开场，彭书敏抛出问题让大家进行讨论。人们在进行职业选择时，往往总绕不开薪资待遇、发展前景等现实的考量，却常常忽略了那份藏在选择背后最本真的初心——“想做点有意义的事”“想为他人带来价值”，这份朴素的追求，往往才是支撑人走得更远的核心力量。“我们做教育，也常容易走得太远，忘了最初为什么出发。”台下的同学们纷纷点头，报告厅里瞬间安静下来，大家都等着听这位有几十年教育经验的“老教育人”分享答案。

（主讲人彭书敏）

紧接着，他指出“教育就是创造幸福，而幸福的传递，靠的是教师的‘影响力’。”这种影响力不是来自职位，而是源于品格、知识和情感。在日常工作中，他常深入教室，耐心帮学生拆解目标、制定个性化学习计划，让学生在清晰的成长路径中收获进步的喜悦；也常在工作群里分享暖心瞬间：有学生说“遇到懂自己的老师，学习是件幸福的事”，有学生感慨“在铁一的每一天都能感受到被重视、被期待”。这些藏在陪伴与引导里的细碎温暖，正是幸福教育最生动的注脚——让学生在成长中获得归属感、成就感，让教育的幸福感直抵心灵。

随后，彭书记引用胡适的名言：“教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。”叮嘱在场同学们，未来当老师，别只盯着“教知识”，更要做学生的“精神引领者”——像萤火虫一样给人希望，像应急灯一样在关键时帮忙，像灯塔一样指引方向。这些生动的比喻，让原本抽象的“教育观”变得鲜活起来，台下不时响起会心的掌声。

在互动环节，来自外国语学院的杨同学带着大家的困惑提问“现在人们都很关注成绩，我们怎么才能守住‘幸福教育’的初心呢？”彭书记语重心长的回答道“记住‘证件上印出来的是文凭，印不出来的是文化’。多读书，让自己有书卷气；多关心学生，从他们的小进步里找幸福感，就不会被浮躁带偏。”还有同学问乡村教育怎么传递幸福，彭书记分享了支教经历“乡村有田野、有乡土文化，把这些变成课堂素材，让学生在亲近自然里收获快乐，这就是独特的幸福！”

（师生互动交流）

活动最后，贺琴琴做总结发言。“今天彭书记讲的‘幸福教育’，不是一句口号，而是要靠大家用‘三心’去践行——守初心，记得为什么当老师；练硬功，把专业本领学扎实；暖人心，像爱自己的孩子一样爱学生。”她鼓励大家，未来走上讲台，要做“幸福的创造者和分享者”，让教育因自己而更有温度

（贺琴琴做总结发言）

这场浸润心灵的教育分享，不仅为师范生们厘清了“幸福教育” 的实践路径，更革新了大家对教育初心的认知，让“以爱育人、以幸福传递幸福”的职业信念深深扎根心底，为未来投身基础教育事业注入了持久且坚定的前行力量。来自法学院的王同学说：“以前总觉得‘幸福教育很空，今天听了彭书记的故事，才知道幸福就藏在和学生的每一次交流里。”这场对话，不仅让师范生们学到了教育方法，更在他们心里种下了“用爱育人”的种子。

（合影留念）

图文丨玄王子钰 杨语嫣

一审丨邱国周

二审丨欧阳竹

终审丨贺琴琴