为持续优化专业人才培养体系、凸显新文科建设特色、精准对接新时代国际传播人才市场需求，2026年9月5日，外国语学院召开英语（国际传播）专业人才培养方案专家论证会。会议围绕专业办学定位、课程体系构建、特色方向打造、就业能力提升等关键内容开展集中研讨，为新版人才培养方案的修订完善提供专业指导与科学依据。参加本次论证会的专家为上海外国语大学校长助理、语言科学研究院院长胡开宝教授，四川外国语大学教务处长刘玉梅教授，长沙学院马栏山新媒体学院院长黄柏青教授，衡阳师范学院新闻与传播学院副院长赵立敏教授。

本次专业改革立足高等教育发展新形势与行业就业新趋势。受生源结构变化、师范类专业就业转型等背景影响，学院主动推进专业结构优化，本年度全新开设英语（国际传播）非师范实验班，聚焦培养以英语语言能力为根基、兼具数字传播实操能力的复合型国际化人才。前期，学院人才培养方案历经四轮打磨修订，充分借鉴省内外兄弟院校办学经验，初步形成语言能力与传播技能深度融合的培养框架。

会上，与会专家针对新版培养方案开展全面评审，精准把脉专业建设重点与优化方向，形成系统性修改意见。在专业定位建设方面，专家组明确，英语（国际传播）专业必须坚守“外语为本、传播为用”的差异化发展路径，区别于传统新闻传播学科，立足外国语学院语言优势，弱化纯理论研究、强化数字传播实务能力，清晰界定英语语言能力与国际传播技能的融合逻辑，杜绝专业同质化发展问题。

在课程体系优化方面，专家组提出结构性调整建议。一是夯实学科基础，增补《传播学概论》基础课程，替换适配度较低的研究类课程，搭建完整传播学科知识框架；二是深耕专业根基，持续强化英语口语、写作、双语主持等核心语言技能；三是贴合AI与数字化发展趋势，新增多模态话语应用、中外话语比较等前沿课程；四是精简冗余理论课程，增设跨境电商概论、网络消费心理学等实务选修课程，提升学生岗位适配能力。同时，建议深化文化类课程内涵，融入湖湘文化、衡阳地方文化对外传播内容，结合湖南对非经贸特色打造区域国别传播教学亮点。

针对就业导向与实践育人建设，会议强调，人才培养方案修订需坚持岗位需求导向，明确学生就业赛道与发展路径。学院需全面开展涉外企业、出海传媒机构岗位调研，精准掌握行业人才能力需求；深化对非外贸、跨境传播校企合作，为学生搭建英文文案创作、海外短视频制作、出海短剧脚本编写等实践平台，对接数字出海、跨境传播新兴就业岗位。

此次论证会为英语（国际传播）专业建设指明了清晰方向。下一步，外国语学院将结合专家评审意见，逐条细化、落地优化人才培养方案，持续夯实“语言筑基、数字赋能、地方特色、就业导向”的专业办学特色，全力打造适配新时代国际传播需求的复合型外语人才培养体系，助力学院新文科专业高质量发展。